Окончание. Начало см. на стр. 8.

В мае 2009 года в Госдуму РФ был внесен на рассмотрение проект закона «О внесении изменений в Федеральный закон „Об основных гарантиях прав ребенка в РФ“ и отдельные законодательные акты РФ в целях обезпечения гарантий прав детей на надлежащее воспитание». Ряд его положений вызывает тревогу.

Предлагается дополнить Федеральный закон статьей 8.1, содержащей законодательные гарантии права ребенка на надлежащее воспитание и заботу. Она предусматривает права «на доступное и качественное образование, включая дошкольное образование, дополнительное образование, организацию отдыха, досуга и оздоровления», «на участие в соответствующих его возрасту и уровню развития играх и развлекательных мероприятиях». В этой же статье отмечается: «Право ребенка на заботу включает обезпечение ребенку уровня жизни, необходимого для его физического, психического, социального, духовного и нравственного развития, его материальное содержание, в том числе обезпечение питанием, одеждой, обувью, жильем, а также уход за малолетним ребенком». Все эти формулировки можно трактовать весьма широко – так что при желании обвинить в «ненадлежащем уходе» можно любого родителя – например, того, кто не пустил свое чадо на дискотеку или не может отправить ребенка в летний лагерь.

Предлагается внести изменения в п. 2 ст. 56 Семейного кодекса РФ, согласно которому, родители будут нести административную или уголовную ответственность не только в случае невыполнения своих родительских обязанностей, но и в случае их ненадлежащего выполнения. При этом и сами обязанности, и критерии их выполнения определяются в законе в самых общих чертах.

Законопроектом предусматривается уголовная ответственность для родителей в виде обязательных работ до 240 часов, исправительных работ на срок до одного года, а также вводится наказание в виде лишения свободы на срок до трех лет. Принятие этих мер не исключает, а, напротив, подразумевает одновременное применение положений СК РФ об изъятии ребенка из семьи, лишении или ограничении родительских прав.

Кроме того, законопроект предлагает «установить административную ответственность в виде штрафа за нарушение порядка сообщения сведений о факте нарушения прав и законных интересов несовершеннолетнего, совершенное должностным лицом, гражданином или юридическим лицом, которым стало известно о таком факте в связи с их служебной или профессиональной деятельностью» (ст. 8 п. 2), что на деле является принуждением к доносительству. Вместе с тем, не предусмотрено никакой ответственности должностных лиц государственных органов и организаций в случае необоснованного привлечения родителей и иных лиц к ответственности, предусмотренной законопроектом. Такое положение ставит указанные органы в положение полной безнаказанности и, учитывая неопределенность применяемых правовых критериев, создает условия для коррупции.

Мероприятия, так или иначе поддерживающие ювенальные технологии, начали внедряться в школьные и детсадовские программы с 2005 года. «Права ребенка» изучают на уроках ОБЖ, Граждановедения и др. Изданы красочные пособия о правах детей для детского сада. Воспитателям рекомендовано разбирать с малышами примеры нарушений детских прав, например, в сказках.

С 2012 года в школах планируется ввести так называемый «Паспорт здоровья». В этом 43-страничном документе множество разделов. Одни из них заполняет сам школьник, а другие – педагоги и медработники. Кроме раздела о здоровье, в котором отмечаются все перенесенные и хронические заболевания, есть раздел, где оцениваются психические и психологические характеристики школьника: «память, мышление, внимание, воображение, коммуникабельность, агрессивность, смелость, беспомощность, обидчивость, благоразумие, самоконтроль, правдивость, настойчивость, трудолюбие, шизоидность, истероидность». Кроме того, на протяжении всех лет учебы в школе в дневник заносятся сведения о том, сколько и каких продуктов (дан список из 34-х пунктов!) ученик съедает в день, в неделю или месяц. Такие данные ценятся компаниями-производителями пищевых продуктов, однако на Западе за сбор подобной информации в недобровольном порядке грозит судебное преследование. Введение «Паспорта здоровья» «ужасающе со всех точек зрения, – считает директор Института демографической безопасности, психолог Ирина Медведева. – Когда ребенка просят фиксировать каждый день разные аспекты своего здоровья, то он фиксируется на отклонениях. К чему это приводит? Я это хорошо знаю, как клинический психолог. Это приводит к психосоматическим неврозам…».

Помимо этого, школьник должен занести в «Паспорт» множество сведений личного характера: перечислить друзей, предоставить список интересов и почасовой график дня, сообщить о вредных привычках – не только своих, но и родительских. Ему предлагается рассказать о жилищных условиях, включая наличие / отсутствие своей комнаты, отдельного письменного стола и компьютера, сообщить обо всех родственниках, которые с ним проживают, их место работы, должность, номера мобильных телефонов, образование и состояние здоровья. Ему необходимо оценить, насколько благополучна обстановка в семье, и указать, есть ли тяжелобольные родственники.

Сведения подобного рода указываются в анкетах при поступлении на работу в спецслужбы. Но в дальнейшем они хранятся под грифом «секретно». Доступ же к «Паспорту» будет практически неограничен. Совершенно неизвестно, кто и для каких целей будет использовать эти данные. Поэтому такая инициатива Минобразования противоречит сразу двум статьям Конституции РФ: ст. 23, п. 1 – о праве на «неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну» и ст. 24, п. 1 – «о недопустимости сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия».

Первого сентября 2009 года указом Президента РФ была утверждена должность уполномоченного по правам ребенка при президенте России. Было рекомендовано и региональным органам власти учредить должности уполномоченных по правам ребенка – омбудсменов (в т.ч. и школьных, но не подотчетных органам образования). На сегодняшний день в регионах России уже работают 46 уполномоченных по правам ребенка. Должность эта государственная и оплачивается из бюджета.

27 апреля 2010 года в Общественной палате в ходе слушаний на тему «Государственная система сопровождения семьи в России» было предложено придать комиссиям по делам несовершеннолетних (КДН) статус параллельной, никому не подчиняющейся власти («миниправительства в отношении детства»). Эта комиссия будет решать, какие дети нуждаются в «помощи» государства (к таким, в силу широты определения, может быть отнесен ребенок из любой семьи), и утверждать индивидуальный план по «защите прав». Невыполнение родителями их предписаний или отказ от такой «помощи» государства грозит лишением родительских прав.

Создана также система обязательного информирования медиками и педагогами органов УВД и опеки обо всех семейных трудностях, неурядицах и случаях детского травматизма.

Введение ювенальной юстиции в России уже происходит втайне от ее граждан.

Ювенальная юстиция – это путь к разрушению семьи, развалу государства, расцвету коррупции, разгулу преступности.

Введение ювенальной юстиции можно без преувеличения рассматривать как один из завуалированных способов геноцида!

Подготовила Ольга ВЕТРОВА

По материалам: http://genocid.net, http://nanya.ru